Förderung der kindlichen Erzählfähigkeit

Einschränkungen der narrativen Kompetenz als Fähigkeit, ein Thema strukturiert darzustellen, bleiben im Rahmen von Sprachent-

wicklungs- und Schriftspracherwerbsstörungen häufig unbehandelt. Dieses Lehrund Therapiebuch führt in die Thematik ein, bietet ein informelles Diagnoseverfahren und therapeutische Spiele mit ausführlichen Anleitungen für Sprachtherapeutinnen, Lehrerinnen, Erzieherinnen und Eltern.

 

184 S., DIN A4, Spiralbindung