Partizipation von Menschen mit Sprach-/Sprechstörung an der Technologieentwicklung

Zusammenfassung:

Die Partizipation von Menschen mit Sprach-/Sprechstörung an der Technologieentwicklung fördert die Nachhaltigkeit von Forschungsergebnissen und geht häufig mit einem individuellen Nutzen für die Beteiligten einher. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, die Förderfaktoren partizipativer Forschung anhand eines Workshops im Forschungsprojekt „Hybride und Interaktive Sprach- und Sprechtherapie nach Schlaganfall“ (HiSSS) mithilfe einer Mixed-Methods Analyse herauszuarbeiten. Die Videoaufnahme eines Workshops mit drei Personen mit Sprach-/ Sprechstörung wurde dafür deduktiv mithilfe von der Software MAXQDA® ausgewertet. Die Ergebnisse zeigen die Verteilung der Redeanteile unter den Teilnehmenden und lassen Rückschlüsse auf eine erfolgreiche Einbindung zu. Die Analyse von Störungen und Reparaturen zeigt eine hohe Erfolgsrate in der Kommunikation. In den Kommunikationsstrategien von forschenden LogopädInnen zeigen sich bestimmte Muster, wobei ausgehend von elizitierenden Techniken, welche auf eine Co-Produktion abzielen, Nachfragen sowie eine Bestätigung und Wertschätzung erfolgen.

Abstract:

The participation of people with speech and language disorders in technology development promotes the sustainability of research results and is often accompanied by individual benefits for those involved. The aim of this paper is to identify the factors that promote participatory research based on a workshop in the research project Hybrid and Interactive Speech and Language Therapy after Stroke (HiSSS) using a mixed-methods analysis. The video recording of a workshop with three people with speech and language disorders is analysed deductively using MAXQDA®. The analysis of the parts of speech indicates the successful inclusion of all participants. The analysis of disruptions and repairs shows a high success rate in communication. Communication strategies of speech therapists conducting research follow a certain pattern, whereby eliciting techniques, which aim at co-production, are used as a basis for questions and confirmation.