Phonologische Therapieansätze bei Kindern - Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Evidenzbasierte Therapieansätze zur Behandlung phonologischer Störungen bei Kindern
Themenmonat
In diesem Webinar wird ein Überblick über bekannte Therapieansätze zur Behandlung phonologischer Störungen bei Kindern gegeben. Wir betrachten zum Beispiel die „Psycholinguistisch orientierte Phonologie Therapie" (P.O.P.T.) (Fox-Boyer, 2015) und den „Patholinguistischen Ansatz" (PLAN) - Phonologie (Kauschke & Siegmüller, 2019). Anhand von Fallbeispielen und Videosequenzen werden methodische Gemeinsamkeiten und Unterschiede verdeutlicht.
Darüber hinaus laden wir Sie im Anschluss an das Webinar ein, auf unserer Digitalen Sofaecke Platz zu nehmen - analog zur Situation vor Ort, wo man nach einem Seminar oder in der Kaffeepause gerne noch locker beisammensteht und das Seminar Revue passieren lässt. Haben Sie Zeit und Lust? Dann bleiben Sie nach Beendigung des Webinars einfach im Zoom-Raum, werden mit Bild und Ton zugeschaltet und machen es sich so neben Ihren KollegInnen noch eine Weile auf dem virtuellen Sofa bequem.
Kauschke, C. & Siegmüller, S. (2019): Materialien zur Therapie nach dem Patholinguistischen Ansatz (PLAN) - Phonologie. München: Elsevier
39,00 €
freie Plätze vorhanden
| Seminar-Nr.: | 2640-ONW-TMA |
|---|---|
| Seminarort: | Online |
| Datum: | Mo. 28.09.2026 | 18:00 - 20:15 |
| Punkte: | 3 |
| Theorie: | 3 |
Über Tanja Jahn
Nach ihrer Logopädieausbildung in Hannover und einem Auslandsaufenthalt in Schweden absolvierte Tanja Jahn das Studium der Lehr- und Forschungslogopädie an der RWTH Aachen. Seither arbeitet sie als Lehrlogopädin im Fachbereich „Kindersprache" sowie als Referentin zu den Themen „Sprachentwicklung", „Phonetisch-Phonologische Störungen", „Sprachförderung" und „Mehrsprachigkeit". Tanja Jahn lebt und arbeitet in Düsseldorf.