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Sprechtechniken bei Erwachsenen mit Stottern – Anwendung und ihre Einflussfaktoren
| Autorin/nen: | Kommunikation |
| DOI: | 10.7345/prolog-2303164 |
Delphi-Studie zur Definition und Terminologie von Sprachentwicklungsstörungen – eine interdisziplinäre Neubestimmung für den deutschsprachigen Raum
| Autorin/nen: | Kommunikation |
| DOI: | 10.7345/prolog-2302084 |
Vergleich zweier modellgeleiteter Diagnostikverfahren für erworbene Dyslexien – Eine Fallserie
| Autorin/nen: | Kommunikation |
| DOI: | 10.7345/prolog-230104 |
Zur Schulleistungsentwicklung von Kindern mit beeinträchtigtem Sprachverständnis - Eine Längsschnittstudie
| Autorin/nen: | Kommunikation |
| DOI: | 10.7345/prolog-2204244 |
Videotherapie in der Behandlung des Stotterns – Wirksamkeit und Handlungsempfehlungen
| Autorin/nen: | Kommunikation |
| DOI: | 10.7345/prolog-2203164 |
Kompetenzempfinden bei der Sprachentwicklungsdiagnostik mehrsprachiger Kinder
| Autorin/nen: | Kommunikation |
| DOI: | 10.7345/prolog-2202097 |
Lexikalische Profile bilingualer Kinder im Grundschulalter
| Autorin/nen: | Kommunikation |
| DOI: | 10.7345/prolog-2202084 |
Erzählfähigkeit und mögliche Einflussfaktoren bei Kindern und Jugendlichen mit Down-Syndrom
| Autorin/nen: | Neurologie |
| DOI: | 10.7345/prolog-2201014 |
Praktische Ausbildung in der Logopädie/Sprachtherapie: Kompetenzförderliche Faktoren in verschiedenen Ausbildungskontexten
| Autorin/nen: | Kommunikation |
| DOI: | 10.7345/prolog-2201004 |
Myofunktionelles Training des oralen und velopharyngealen Bereichs bei obstruktiver Schlafapnoe – eine experimentelle Einzelfallstudie
| Autorin/nen: | Kommunikation |
| DOI: | 10.7345/prolog-2104256 |
Therapie der Erzählfähigkeit: Gemeinsam üben Geschichten zu erzählen. Eine Evaluationsstudie
| Autorin/nen: | Kommunikation |
| DOI: | 10.7345/prolog-2103174 |
Erfassung der Erzählfähigkeit mehrsprachig aufwachsender Vorschulkinder
| Autorin/nen: | Kommunikation |
| DOI: | 10.7345/prolog-2103164 |
Kasusfähigkeiten mehrsprachiger Achtjähriger.
| Autorin/nen: | Kommunikation |
| DOI: | 10.7345/prolog-2102084 |
Sprachentwicklung von Late Talkers bis ins Schulalter: Langzeiteffekte einer frühen systematischen Elternanleitung
| Autorin/nen: | Sprachentwicklung |
| DOI: | 10.7345/prolog-2101004 |
WAI-SR: Ein Messinstrument zur Erfassung der sprachtherapeutischen Beziehung?
| Autorin/nen: | |
| DOI: | 10.7345/prolog-2004244 |
Europaweite Umfrage zur Intervention bei Kindern mit SES: Ergebnisse aus Deutschland zur theoretischen Fundierung in der Sprachtherapie
| Autorin/nen: | |
| DOI: | 10.7345/prolog-2002084 |
Sprachliche Besonderheiten in der Spontansprache von PatientInnen mit Depression
| Autorin/nen: | Kommunikation |
| DOI: | 10.7345/prolog-2001004 |
Kommunikationsbezogene Lebensqualität bei Dysarthrie – Validierung eines Selbsteinschätzungsbogens
| Autorin/nen: | |
| DOI: | 10.7345/prolog-1904244 |
Einsatz von Sprachausgabegeräten und -applikationen bei Kindern mit Autismus
| Autorin/nen: | |
| DOI: | 10.7345/prolog-1903164 |
Lexikalisch-semantische Fähigkeiten Erwachsener mit Down-Syndrom
| Autorin/nen: | |
| DOI: | 10.7345/prolog-1902084 |
Modellgeleitete und kognitiv orientierte Diagnostik erworbener Dyslexien mit DYMO
| Autorin/nen: | |
| DOI: | 10.7345/prolog-1804244 |
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