Theorie und Therapie von Schluckstörungen bei Säuglingen und Kindern

Tagungsband

Welche Merkmale sind im Alter von zwei Jahren bereits geeignet, um Rückschlüsse auf den weiteren Sprachentwicklungsverlauf von Late Talkern zu ziehen? Dieser umfassende Überblick über die Prädiktorenforschung bei spät sprechenden Kindern...

Sensorische Integrationstherapie in der Kindersprachtherapie

Kinder-Stimm-Material

Ein Lehr- und Übungsbuch für die Diagnostik und Therapie in der Zusammenarbeit zwischen Kieferorthopädin und Logopädin/Sprachtherapeutin.

Ratings of German language performance by kindergarten teachers in children with and without migration background

Ein hochwertiges Buch für alle Sprachtherapeuten mit dem Anspruch, professionell Entscheidungen zu treffen: Wie können Sie Ihre therapeutischen Entscheidungen strukturieren und objektivieren? Dieses Buch bietet Ihnen den perfekten...

Effektive Sprachförderung Tag für Tag Dieses Buch zeigt auf, wie Sprachförderung im Kita-Alltag umgesetzt werden kann: zur Förderung für den ganzen Tag, ohne großen zeitlichen Aufwand und ohne zusätzliches Personal. Viel Praxis, wenig...

Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen können kommunizieren, wenn ihre Kommunikationspartner die Gesprächsversuche des Kindes aufnehmen und kindgerecht reagieren. Das Buch erklärt, wie Eltern strukturiert und evidenzbasiert in 9...

Die Therapie-Erfolge sind wissenschaftlich belegt: Alltägliche Sprachförderung bei komplexen Störungsbildern funktioniert besser, wenn die Eltern entsprechend geschult sind. Hier greift das Heidelberger Elterntraining, dessen...

Das erste Verfahren zur Analyse pragmatisch-kommunikativer Fähigkeiten im deutschsprachigen Raum · erfasst ökonomisch in Form eines strukturierten Interviews eine Bandbreite kommunikativer Fähigkeiten in variierenden Alltagssituationen...

Der erste Teil des Buches thematisiert das Stottern, mögliche Ursachen und Hintergründe. Der zweite Teil richtet sich an die Eltern und Freunde von Stotternden. Schuldgefühle, die Förderung des Selbstvertrauens und der Einfluss der...

Der umfassende Überblick versammelt das aktuelle Wissen zu Mathematikdidaktik, Neuropsychologie und Kompetenzentwicklung im Vorschul- und Grundschulalter, zeigt »schwierige Stellen« im Entwicklungsprozess auf und erläutert die...

Kinder mit selektivem Mutismus fordern ganz besondere Kompetenzen und Einfühlungsvermögen der Therapeutin. Denn das beharrlich schweigende Kind wendet sich möglicherweise ab, reagiert auf Angebote gar nicht oder feindselig. Wie...

Grammatikförderung mithilfe des kontextoptimierten Unterrichts: Es werden Unterrichtssequenzen für die sprachtherapeutischen Ziele Subjekt-Verb-Kongruenz, Verbzweitstellung im Hauptsatz, Kasuserwerb und Nebensatzerwerb vorgeschlagen....

Phonologische Informationsverarbeitung, sprachliche Fähigkeiten, Teilkompetenzen des Lesens und Schreibens und professionelle Förderung in einem. 2010, 151 S.

Charakterisierung von Mutismus, mögliche psycho- und sprachtherapeutische Zugänge, Aufbau einer nonverbalen/verbalen Kommunikation, Angehörigenarbeit. 4., aktualisiert Auflage 2015

Multilingual? Optimal! Mehrsprachige Kinder mit Spracherwerbsstörungen benötigen eine spezielle Therapie und Förderung. Ausgangspunkt der vom Autor vorgestellten und erprobten „kontrastoptimierten Therapie", die auf den Prinzipien der...

Evidenzbasierte Strategietherapie lexikalischer Störungen im Kindesalter

Ein methodenkombinierter Ansatz

Ein entwicklungsorientiertes Konzept

Ein ganzheitliches Konzept mit 6 Bausteinen

Kinder im Vor- und Grundschulalter können von vielfältigen Sprachstörungen in den Bereichen Phonologie, Semantik, Grammatik, Pragmatik, Schrift, Sprechflüssigkeit und Kommunikation betroffen sein. Mit diesem Lehrbuch geben die AutorInnen...