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Kasusfähigkeiten mehrsprachiger Achtjähriger.
| Autorin/nen: | Tanja Ulrich, Sarah Thater, Sandra Mennicken |
| DOI: | 10.7345/prolog-2102084 |
Sprachentwicklung von Late Talkers bis ins Schulalter: Langzeiteffekte einer frühen systematischen Elternanleitung
| Autorin/nen: | Anke Buschmann und Christina Gertje |
| DOI: | 10.7345/prolog-2101004 |
WAI-SR: Ein Messinstrument zur Erfassung der sprachtherapeutischen Beziehung?
| Autorin/nen: | Rieke Schlüter, Maraike Krebs, Julia Göldner, Miriam Schaalo und Julia Adam |
| DOI: | 10.7345/prolog-2004244 |
Handlungskompetenz in der praktischen Logopädieausbildung
| Autorin/nen: | Franziska Zimmermann und Ulrike Marotzki |
| DOI: | 10.7345/prolog-2003164 |
Europaweite Umfrage zur Intervention bei Kindern mit SES: Ergebnisse aus Deutschland zur theoretischen Fundierung in der Sprachtherapie
| Autorin/nen: | Elisabeth Beckermann und Christina Kauschke |
| DOI: | 10.7345/prolog-2002084 |
Sprachliche Besonderheiten in der Spontansprache von PatientInnen mit Depression
| Autorin/nen: | Lisa Klaar, Arne Nagels, Tilo Kircher und Frank Domahs |
| DOI: | 10.7345/prolog-2001004 |
Kommunikationsbezogene Lebensqualität bei Dysarthrie – Validierung eines Selbsteinschätzungsbogens
| Autorin/nen: | Verena Schrader, Ulla Beushausen und Thomas Schöttker-Königer |
| DOI: | 10.7345/prolog-1904244 |
Einsatz von Sprachausgabegeräten und -applikationen bei Kindern mit Autismus
| Autorin/nen: | Sarah Bohe |
| DOI: | 10.7345/prolog-1903164 |
Lexikalisch-semantische Fähigkeiten Erwachsener mit Down-Syndrom
| Autorin/nen: | Bernadette Witecy und Martina Penke |
| DOI: | 10.7345/prolog-1902084 |
Kinder mit globaler Entwicklungsstörung
| Autorin/nen: | Falko Dittmann, Anke Buschmann, Dorothee von Maydell und Heike Burmeister |
| DOI: | 10.7345/prolog-1901004 |
Modellgeleitete und kognitiv orientierte Diagnostik erworbener Dyslexien mit DYMO
| Autorin/nen: | Rebecca Schumacher, Frank Burchert und Irene Ablinger |
| DOI: | 10.7345/prolog-1804244 |
Kommunikative Partizipation von Kindern im Vorschulalter – Erste deutsche Referenzdaten zum "Fokus auf den Erfolg der Kommunikation für Kinder unter sechs Jahren" (FOCUS©-G)
| Autorin/nen: | Sandra Neumann, Sandra Salm, Bernadette Robertson, Nancy Thomas-Stonell |
| DOI: | 10.7345/prolog-1803176 |
Der Outcome in der Dysphonietherapie mit Erwachsenen
| Autorin/nen: | Gunhild Rohnke |
| DOI: | 10.7345/prolog-1803164 |
Phonemerwerb monolingualer und mehrsprachiger Kinder im Vorschulalter
| Autorin/nen: | Jessica Melzer, Anja Ring, Franz Petermann, Julia-Katharina Rißling |
| DOI: | 10.7345/prolog-1802084 |
Die Entwicklung des produktiven Wortschatzes von Kindern und Jugendlichen mit Down Syndrom – Ein systematisches Review
| Autorin/nen: | Annika Darmer |
| DOI: | 10.7345/prolog-1801004 |
Inputorientierte Therapie der Verbzweitstellung bei Kindern mit Grammatikstörungen
| Autorin/nen: | Julia Siegmüller, Jeannine Baumann, Lara Höppe |
| DOI: | 10.7345/prolog-1704253 |
Flexion attributiver Adjektive bei Kindern mit einer Spezifischen Sprachentwicklungsstörung
| Autorin/nen: | Tobias Ruberg |
| DOI: | 10.7345/prolog-1704244 |
Bimodale Bilingualität Der Einfluss der Zweisprachigkeit auf die Lautsprachentwicklung von Children of Deaf Adults (Coda)
| Autorin/nen: | Stella Breunig, Christina Kauschke |
| DOI: | 10.7345/prolog-1703170 |
Einsatz und Auswirkungen von Kommunikationsstrategien der KommunikationspartnerInnen von Personen mit Dysarthrie
| Autorin/nen: | Isabell Napp, Ulla Beushausen |
| DOI: | 10.7345/prolog-1703164 |
Numerusinformation vereinfacht d. Satzverständnis: Querschnittsunters. z. Verständniserwerb v. transitiven Sätzen m. Wortstellungsvariation
| Autorin/nen: | Maja Stegenwallner-Schütz, Flavia Adani |
| DOI: | 10.7345/prolog-1702096 |
„Beyond randomized control“, Plädoyer für mehr inhaltliche Transparenz, Systematik u. Programmatik in d. Sprachtherapieforschung bei SSES
| Autorin/nen: | Jürgen Cholewa, Julia Siegmüller |
| DOI: | 10.7345/prolog-1702084 |
Subjekt-Verb-Kongruenz bei schwerhörigen Kindern
| Autorin/nen: | Monika Rothweiler, Martina Penke |
| DOI: | 10.7345/prolog-1701015 |
Grammatikentwicklung von Kindern mit SSES in den ersten beiden Schuljahren
| Autorin/nen: | Margit Berg, Bettina Janke |
| DOI: | 10.7345/prolog-1701004 |
Sprachentwicklung bei Late Talkern
| Autorin/nen: | Philipp Kühn, Steffi Sachse, Waldemar von Suchodoletz |
| DOI: | 10.7345/prolog-1604256 |
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