Erscheinen Kinder mit mehrsprachigem Hintergrund im Deutschen auffällig, raten Fachleute häufig noch immer den Eltern mit ihren Kindern einfach MEHR Deutsch zu sprechen. Es wird als Universallösung bei allen Sprachauffälligkeiten propagiert, ohne genauer auf die Ursachen zu schauen. Wie steht es grundsätzlich um den Spracherwerb in der Muttersprache? Auch wird nicht berücksichtigt, dass Sprache mehr ist als ein rein lexikalisch-linguistisches Informationsmedium. Sprache beinhaltet Identität, ist ein individuelles und gesellschaftliches Kommunikationsmittel. Welche sozial-emotionale Konsequenzen hat ein „..sprechen Sie mehr Deutsch.." für die Eltern-Kind-Beziehung und das Familiengefüge? Wie sinnvoll können Familien diese undifferenzierte Anweisung überhaupt umsetzen? Hat ein „MEHR an Deutschinput" tatsächlich auch ein „MEHR an Deutschkompetenz" zur Folge?

Im Webinar werden diese und ähnliche Fragen unter Berücksichtigung kultursystemischer Aspekte diskutiert. Spracherwerb bei Mehrsprachigkeit ist ein komplexer Prozess, der mit kulturspezifischen Ressourcen stabiler gelingen kann. Am Beispiel türkischer Sprache/Migrationshintergrund sowie orientalischer Erziehungkultur werden Ideen entwickelt, um den notwendigen Deutscherwerb bei nicht-deutscher Muttersprache besser zu gestalten.

Praktische Erfahrungen mit Kindern mit Migrationshintergrund sind für die Teilnahme wünschenswert, aber nicht zwingend erforderlich.

In diesem moderierten Webinar werden Sie, anders als bei unseren Online-Seminaren, NICHT mit Bild und Ton zugeschaltet. Interaktion ist dennoch möglich, da über die Moderation Raum für Fragen und Diskussion eingeplant ist.
Darüber hinaus laden wir Sie im Anschluss an das Webinar ein, auf unserer Digitalen Sofaecke Platz zu nehmen - analog zur Situation vor Ort, wo man nach einem Seminar oder in der Kaffeepause gerne noch locker beisammen steht und das Seminar Revue passieren lässt. Haben Sie Zeit und Lust? Dann bleiben Sie nach Beendigung des Webinars einfach im Zoom-Raum, werden mit Bild und Ton zugeschaltet und machen es sich so neben Ihren KollegInnen noch eine Weile auf dem virtuellen Sofa bequem.

Unmittelbar nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie von uns eine E-Mail mit dem Einladungslink zur Teilnahme bei Zoom.
Technische Voraussetzungen: Wir empfehlen die Teilnahme am Seminar mit einem Laptop oder Computer, da hier der Bildschirm am größten ist und die technische Ausführung am einfachsten. Eine Kamera/Webcam sowie ggf. Kopfhörer/Headset benötigen Sie nur, wenn Sie bei einem moderierten Webinar im Rahmen der Themenmonate noch an der Digitalen Sofaecke teilnehmen möchten.

Weiterführende Informationen

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Seminar-Nr.:	2424-ON-TMC
Seminarort:	Online
Datum:	MO, 10.06.2024 \| 18:00 - 20:15
Fortbildungspunkte:	1.5
Theorie:	3

Özlem Önder ist seit 1974 in Deutschland, bilingual Türkisch/Deutsch, seit 2003...

Kurzbiographie: Özlem Önder, Logopädin, Systemische Beraterin

Özlem Önder ist seit 1974 in Deutschland, bilingual Türkisch/Deutsch, seit 2003 Logopädin, 2004-2010 freiberufliche Tätigkeit in logopädischen Praxen. Seit 2004 tätig in der Vestischen Kinder- u. Jugendklinik Datteln Phoniatrie&Pädaudiologie, Schwerpunkt Sprachdiagnostiken bei Kindern mit türkischen Migrationshintergrund, und Elternberatung zur Sprachförderung. Hör-und Sprachtraining im CI-Centrum Ruhr/Essen. Entwicklungsbegleitung 0-7 Jahre und "Ganzheitliche Entwicklungsbegleitung" nach Doering, Systemisch-Lösungsorientierte Weiterbildung