In diesem Seminar geht es um die Mundpflege: Wer ist verantwortlich dafür? Gibt es Leitlinien dazu oder Mundpflegestandards? Wir besprechen im ersten Teil die theoretischen Grundlagen zu diesem Thema: Speichel - zu viel/zu wenig; Mundflora nach Bestrahlung, palliative Aspekte der Mundpflege, Zielsetzung von Mundpflege; Anamnese und Diagnostik. Besonders herausfordernd sind Situationen, wenn Betroffene den Mund nicht öffnen wollen oder können - was bedeutet ein geschlossener Mund und wie gehen wir mit diesem Kommunikationsangebot um? Im zweiten Teil des Seminars werden wir unterschiedliche Hilfsmittel von A-Z kennenlernen und die Einsatzbereiche kritisch diskutieren. Wir üben praktisch die Durchführung von Mundpflegekonzepten.
Voraussetzung: Die Bereitschaft zur Selbsterfahrung und zum praktischen Üben ist in diesem Seminar die Grundvoraussetzung zur Teilnahme.
Studium der Linguistik, Theaterwissenschaft, Psychologie an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg; danach Ausbildung zur Logopädin an der BFS für Logopädie/Erlangen. Lehrlogopädin für Dysphagie und Dysarthrie im Bachelor-Studiengang an der Medizinischen Fakultät der Uni Erlangen-Nürnberg; seit 2012 Studiengangsleitung Logopädie an einer FH; seit 2010 aktives Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Muskelkranke im Arbeitskreis »Therapie«; daraus ergab sich die Schwerpunktsetzung »Schluckstörungen und neuromuskuläre Erkrankungen«. Außerdem Betreuung der Neonatologischen Station der Fürther Kinderklinik bezüglich kindlicher Schluckstörungen. Resilienz Coaching (Ausbildung in Wien), Moderatorin ethischer Fallbesprechungen, Mediatorin (univ.). Zertifizierte Online-Trainerin nach WiPeC. Hygienebeauftragte für Arztpraxen/DEKRA.
